Gestionando hijos

Nuestra filosofía

A nuestra compañera Sara

Querida Sara: Hoy nos has escrito a todos los compañeros de Gestionando hijos para convocarnos a una reunión por la pantalla (estamos teletrabajando). “Se trata de algo personal”, nos has dicho en tu mensaje. Creo que estábamos algo nerviosos, todos te queremos mucho y nos inquietaba saber qué era aquello que nos querías comunicar, aquello de lo que nadie de

Úrsula Perona: «Los acosadores escolares no provienen de barrios pobres o de familias desestructuradas. Eso son mitos»

Cuando hablamos de acoso escolar nos estremecemos. A nadie nos gusta pensar en lo que puede estar sufriendo un niño o niña, que está en la edad de disfrutar, experimentar, aprender, conocer…, y en las consecuencias que se pueden derivar de sufrir situaciones así a edades tan tempranas e importantes en el desarrollo. Sin embargo, no nos estremecemos tanto o

10 frases de expertos educativos que te harán reflexionar y agradecer

A estas alturas deciros que el nuevo curso que empieza será, como mínimo, diferente, no sorprende a nadie. Sin embargo, lo que no viene mal recordar(nos) es la necesidad que tenemos, ahora más que nunca, de colaborar y formar equipo entre las familias y los docentes, remando todos en la misma dirección y en beneficio de nuestros hijos e hijas.

“Debemos educar a nuestros hijos acerca de lo que nadie sabía ayer, y preparar a nuestras escuelas para lo que nadie sabe todavía”

Cuando comenzó la pandemia publicamos un artículo que titulamos con la famosa frase de Mario Benedetti: «Cuando teníamos todas las respuestas, de pronto cambiaron todas las preguntas». En él reflexionamos, entre otras cosas, acerca del efecto que la pandemia, el confinamiento, el distanciamiento social… podría tener sobre nuestros jóvenes y sobre nosotros mismos. Meses después, seguimos sin tener demasiadas respuestas

5 ponencias imprescindibles para entender cómo funciona el cerebro de tus hijos

Cuando sabemos cómo funciona el cerebro de nuestros hijos ante determinados estímulos, cuáles son los efectos que puede tener o cómo se generan las adicciones, estamos mucho más cerca de poder darles una educación que les conduzca a ser más felices, tanto ahora como en el futuro. Para ello no os pedimos que hagáis un máster en neurociencia o neuropsicología,

7 necesidades y derechos emocionales de los niños/as para un desarrollo emocionalmente sano

«¿Sabéis que los niños y niñas tienen una serie de necesidades para crecer emocionalmente sanos y que esas necesidades son auténticos derechos?», así comienza la pedagoga Eva Bach uno de los vídeos de nuestra plataforma de contenidos y cursos online: “Educación emocional por contagio”. La respuesta a esta pregunta todos y todas la tenemos clara: pues claro que sí. ¿Pero

TEST: ¿Estás fomentando el autodidactismo y la autonomía en tus hijos?

Hace unas semanas os pedimos que completarais un test sobre autodidactismo, que elaboramos junto a Kumon y el psicólogo Antonio Ortuño, para saber qué decisiones tomaríais en determinadas situaciones y si estaban encaminadas a fomentar esta habilidad en vuestros hijos e hijas. El test tuvo una gran participación, ¡muchísimas gracias! Y como lo prometido es deuda, aquí os traemos las

Empodera a tu hijo/a: claves para generar confianza y optimismo

El sentimiento de capacidad está íntimamente ligado a la felicidad. Por esa razón, si nuestros hijos e hijas se sienten confiados y capaces, si sienten que pueden hacer las cosas por sí mismos y aprender en el proceso, serán personas decididas, con confianza y seguridad en sí mismos. Y esto es algo que no solo podemos, sino que debemos trabajar

Iniciativas que nos encantan: «Los jóvenes hablamos»

¿Qué les preocupa a los jóvenes? ¿Sobre qué temas les gustaría saber más o tienen muchas preguntas que hacer? Muchas veces hablamos sobre cómo educar a los adolescentes, sobre los problemas que nos surgen en la convivencia familiar… pero pocas veces nos paramos a escuchar lo que tienen ellos y ellas que decir, lo que les preocupa o cuáles son